为进一步促进小学音乐教师深入研究课堂，全面提升教学质量，提高音乐教师综合素养，11月22日上午，吴中区校际协作音乐教研组小学音乐教研活动于香山实验小学顺利举行。

课堂观摩

焦蕗霖老师执教的《牧童之歌》提供了丰富的教学内容，从多层次、多角度聆听歌曲，教学新知时循循善诱，创设学生喜爱的教学情境，用弹舌模仿马蹄的声音，以及丰富的乐器模仿草原上的声音，激发学生的想象力和表现力，随着舞蹈动作的加入，师生共同沉浸在欢乐的音乐课堂中，一起体会辽阔草原上放牧时的喜悦心情。

张雪苗老师用亲切的教态、生动的语言启发学生用热情、欢快的情绪演唱歌曲《木瓜恰恰恰》，以电话铃声、高铁语音播报的方式导入，与生活紧密联系，设计巧妙、新颖，一起开启前往印度尼西亚卖水果的音乐之旅。并且加入恰恰舞的基本舞蹈动作后，欢快、轻松的课堂氛围进一步提高了学生的音乐活动兴趣。

在教学《瑶族舞曲》时，何伟老师紧扣教学目标，以篝火晚会的形式，伴随舞蹈、乐器的加入，学生快速融入到丰富多彩的情境中，一起体验瑶族边寨生活的欢乐场景。通过欣赏乐曲中的音乐主题，学生能够主动地参与到音乐创编与音乐表现中，对主奏乐器进行听辨，教师的精彩演奏，教学内容得到进一步扩展和升华。

研讨交流

研讨交流环节，协作组教师各抒己见，对三节课给予了高度评价和肯定，同时就音乐学科单元教学设计与实施进行了深入的交流。丁亚英老师表示，希望大家以本次活动为契机，深挖教材，将新标准新理念融入课堂，不断提升音乐教学水平。

三位音乐老师的精彩课堂，进一步诠释了音乐教师是美的使者和传递者，以情育人、以美育人，相信他们在未来的工作中，定会将此次音乐教研活动作为新的契机、新的起点，未来继续砥砺前行、锐意进取！